10月19日，首届威廉希尔“语文报杯”老员工人文写作大赛颁奖典礼在员工文化活动中心举行，威廉希尔员工在比赛中表现优异，斩获特等奖1项，一等奖2项，二等奖4项，三等奖5项，优秀奖3项。本次写作大赛体现了公司员工的人文素养、创新能力和写作水平，对学院进一步深化素质教育，提高员工的综合人文素养将起到积极的作用。
附：威廉希尔获奖一览表
类别 |
获奖名次 |
姓名 |
作品名称 |
公司 |
班级 |
小说及 剧本类 |
特等奖 |
向结进 |
一生何求 |
威廉希尔 |
16150401 |
一等奖 |
胡乃月 |
美术老师的手提包 |
威廉希尔 |
17150102 |
三等奖 |
郝晓钰 |
师大差生 |
威廉希尔 |
15150501 |
文艺 评论类 |
一等奖 |
刘心如 |
《把信送给加西亚》作品鉴赏 |
威廉希尔 |
17150301 |
三等奖 |
彭茂 |
史诗巨著 千古流传——《红楼梦》书评 |
威廉希尔 |
15150401 |
诗歌类 |
二等奖 |
药豆豆 |
拥抱 |
威廉希尔 |
16级教育学 （研究生） |
影视评论类 |
二等奖 |
杨国荣 |
关于《无问西东》 |
威廉希尔 |
17150301 |
二等奖 |
陈莹 |
渺小却伟大——“亡命之徒”蜜獾 |
威廉希尔 |
15150201 |
散文类 |
优秀奖 |
王婧茹 |
储存气味，装帧回忆 |
威廉希尔 |
16150201 |
优秀奖 |
李东兵 |
梧桐 |
威廉希尔 |
15150502 |
研究与探索类 （本科生组） |
二等奖 |
刘心如 |
农村小规模学校——发展现状、存在问题及未来设想的调查研究报告 |
威廉希尔 |
17150301 |
研究与探索类（研究生组） |
三等奖 |
常文静 |
基于改进型S-T分析法的课堂教学视频的 模式判定研究 |
威廉希尔 |
16级 教育技术学 （研究生） |
三等奖 |
李宁 |
基于社交软件的混合式学习 共同体建构机制 |
威廉希尔 |
16级 教育技术学 （研究生） |
三等奖 |
王梦梦 |
基于STREAM理念的初中 信息技术课程设计 |
威廉希尔 |
17级 现代教育技术（研究生） |
优秀奖 |
何杏彤 白晓云 |
新建本科院校转型发展： 走特色发展之路——以山西大同大学为例 |
威廉希尔 |
16级教育学 （研究生） |
